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讨论|有的大学老师70岁还上课,而中学老师50多就干不动了?

日期:2019-12-22 来源: 评论:

[摘要]【倾听心声】网友一大学教师的主要工作是教书和科研上,学生的考试还可以自己出题。教师的业绩很少用学生成绩来评判。大学生是成年人了,学生学不学得好,全靠自己努力。大学教师又没升学压力,即使学生挂科了,那也不关老师的事。可中小学教师呢?什么名誉荣...……

【倾听心声】

网友一

大学教师的主要工作是教书和科研上,学生的考试还可以自己出题。教师的业绩很少用学生成绩来评判。大学生是成年人了,学生学不学得好,全靠自己努力。大学教师又没升学压力,即使学生挂科了,那也不关老师的事。

可中小学教师呢?什么名誉荣誉,都得依靠学生成绩考得好,升学率高。否则,不仅得不到荣誉,那怕一次靠后的排名,就足以被上级、学校、同事以及学生和家长的目光和言语毁掉一世英名。

除了以上“教书"的差异外,中小学老师还有一个大学老师所没有的重要压力:育人!

中小学教师所面对的教育对象是一些“不知天命”的未成年人。本来行为习惯就差,而且教育时,还不得体罚和变相体罚,对屡教不改者,不仅不能开除,还得千方百计地留住他。这是最让中小学教师身心憔悴,力不从心的心理压力。

网友二

就工作量来说,我所在的高中,两个星期放一天假,带两个班的语文课,每天两节或者4节课,一个星期20节课。每天刷指纹坐班,每天改作业。每个月一小考,每两个月一大考,各种成绩分数段量化到了小数点,比成绩,比数据,繁琐不堪。现在在大学里面,一个星期只有8节课,不用坐班,很少改作业。每天最多两节课,上完了就没人管。。

工资方面,高中的时候拿到手的只有2000块钱,别的方面的奖励也不是很多,过年大概有1万。大学的时候,每个月拿到手的有5000多,还有5次绩效。还有一些平台方面的东西,中小学规模和层次是无法跟大学相匹敌的,动辄国家项目研究,中小学是难以达到这个层次的。

网友三

我是小学的一名体育老师。我现在38岁。全学校一共有61个教学班。专职教师九个。兼职教师四个,(兼职教师是指有课就来上课,没课在家待着,因为我们这里的兼职比较特殊。他们其实是一个训练营的老师。因为学校缺体育老师。所以训练营和学校合作。。)我们一个专职教师。

一周有15节课。平均下来一天三节。还要负责体育队的训练。孩子上学和放学都要在校门口值班儿,维护放学纪律。防止出现安全事故。简单的来说吧。下午一点10分上班。在门口维持学生进校门纪律。到一点半左右。

休息十分钟。然后下午去上课。下午三节课,一般上两节课。上两节课都是站着哟。四点十分,校门口值班儿。到4:30左右。接着是学校体育队的训练。到五点钟左右。也就是说,下午只有40分钟的时间。是没有课在办公室休息的。从一点十分一直站到五点。大家说说,70岁的。体育教师是否还能在,这个岗位上工作?不要说70岁了。我刚38岁。腿部已经出现静脉曲张了。

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